Противоречивые требования
(double bind)
Согласно Bateson et al. (Towards a Theory of Schizophrenia, 1956), детство будущих шизофреников характеризуется повторяющимся опытом попадания в силки противоречивых требований, расставляемых обычно их матерями. Заключается это в том, что ребенок становится объектом несовместимых, противоречивых эмоциональных требований в ситуациях, из которых нет выхода. Ни один из членов семьи не помогает ребенку: никто не компенсирует поведение матери, не исправляет его и не разъясняет его ребенку. Ответом шизофреника на противоречивые требования является утрата способности распознавать логику мышления. Другими словами, защита ребенка от путаницы и от амбивалентности, своей и матери, сводится к утрате способности воспринимать нюансы, позволяющие получать инсайт в отношении мотивов и воспринимать различия между явными и скрытыми значениями. Выражаясь непрофессионально, противоречивые требования – ситуация «невозможная». Строго говоря, противоречивые требования не являются психоаналитическим понятием, поскольку относятся к интерперсональным отношениям, а не к внутреннему конфликту или процессу развития. Хотя первоначально понятие было сформулировано в теории шизофрении, оно затем стало использоваться при объяснении невротического поведения. Была рассмотрена также вероятность того, что аналитик может поставить пациента в аналогичное положение. См. Family Process (американский журнал), Laing (1961), Lidz (1964).